![]() |
最新更新日:2024/08/24 |
本日: 昨日:44 総数:413943 |
6年 図工展 鑑賞
図工展を鑑賞しました。
他の学年の作品からも学ぶことがたくさんありましたね。 6年生のみなさん、小学校生活最後の図工展はどうでしたか? ![]() ![]() 6年 図工展 展示
本日と明日、図工展を開催しています。
6年生は、版画と写真立ての2つの作品を展示しています。 版画は、今年の干支にちなんで「龍」を表現しました。中学校という次のステージに向かって、前向きに進歩していきたいという思いも込めて、一人一人が一生懸命に仕上げました。 卒業制作としての写真立ては、「浮き彫り」という方法に挑戦し、自分の好きなものや好きなことを表現しました。 どちらも彫刻刀を使った作品となり、彫刻刀ならではの難しさがあったようですが、どれも素敵な作品です。 小学校最後の図工展、ぜひお越しください! ![]() ![]() ![]() 6年 図画工作科
卒業制作で「写真立て」を作っています。
今日は、自分のお気に入りのデザインを彫り終え、 ニスを塗って仕上げました。 今週の図工展にて展示します。お楽しみに。 ![]() ![]() ![]() 6年 篆刻教室
今日は校区にある山田文章堂からお二人の先生にお越しいただき、篆刻教室を行いました。
児童は一人一人、篆書体で自分の名前の一文字を鉄筆を使って彫りました。 石を彫るのは初めてで、力の入れ具合や彫り進め方が難しかったようですが、先生方にもお力をお借りしながら何とか完成することができました。 完成したはんこは作品に押すなどして使いたいと思います。 世界に一つだけの自分のはんこ、大切にしたいですね。 ![]() ![]() 6年 体育科「タグラグビー」
体育科ではタグラグビーの学習をしています。
試合を進めながら、タグラグビーならではのルールを確認し合っています。 試合中は、審判やプレーしている児童の声がよく響き、声を掛け合いながらチームプレーを繰り広げています! ![]() ![]() 6年 図画工作科 卒業制作 〜写真立て〜
図画工作科では、卒業制作として写真立て作りに取り組んでいます。
少し前に取り組んだ版画で、彫刻刀の扱いが上手になった子どもたち。今回は、木彫りで写真立てに思い思いの柄をデザインします。 来週の図工展での展示に向けて一生懸命に取り組んでいます。完成をどうぞお楽しみに。 ![]() ![]() 6年 学習発表会(ハナヤ学習「We are 京都魅力発見隊!」)その3
21日(水)の学習発表会での3組の児童の様子です。
お忙しい中、都合をつけて参観してくださった保護者の方々、ありがとうございました。また、子どもたちの発表の後に、子どもたちに向けて感想を伝えてくださった方もいらっしゃいました。 プレゼンテーションソフトを使いこなして発表をやり遂げた子どもたちの力に、私たち教職員も改めて感心しました。 来週は子どもたちにとって最後の授業参観・学級懇談会があります。ぜひ、ご来校いただき、子どもたちの頑張りを見守っていただければと思います。よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() 6年 学習発表会(ハナヤ学習「We are 京都魅力発見隊!」)その2
21日(水)の学習発表会での2組の児童の様子です。
6年生の発表の後には、5年生が積極的に手を挙げて感想を伝えてくれました。 ![]() ![]() ![]() 6年 学習発表会(ハナヤ学習「We are 京都魅力発見隊!」)その1
2月21日(水)5・6時間目に6年生の学習発表会を行いました。
これまで京都の観光や伝統にかかわるお話を聞いたり実際に体験したりするなかで「京都の魅力」だと感じたものをテーマに調べ学習をし、パンフレット作りに取り組んできました。 今回はパンフレットをプレゼンテーションの形で、お家の方や5年生の前で発表しました。 写真は1組の児童の発表の様子です。 ![]() ![]() ![]() 6年 ハナヤ学習「We are 京都魅力発見隊!」
2月21日(水)に6年生の学習発表会を行いました。
ハナヤ学習「We are 京都魅力発見隊!」の学習で、学んできたことの中から興味をもったことをテーマに「京都の魅力」についてまとめました。 本番に向けては、グループで力を合わせてプレゼンテーションソフトを使いこなし、発表スライド作りに取り組んでいました。 また、本番前日や本番の直前には、グループ同士で発表練習を見合ってアドバイスして、発表内容をよりよくしました。 ![]() ![]() ![]() |
|