5年 ランチョンマットづくりに挑戦

　今週の授業では、アイロンを使ってランチョンマットの折り線をつけました。次の授業からいよいよミシンでぬっていきます。

5年 ベースボール

　ベースボールのルールに慣れてきて、すばやく塁に向かって送球できるようになってきました。チームで声をかけあい頑張っています。

5年 理科「人の誕生」

　理科の学習は最後の単元に入っています。赤ちゃんがどのように誕生するのか、疑問に思ったテーマをグループで設定して調べ学習を進めています。タブレットを使ってまとめる力もついてきました。

5.6年計画委員会 あいさつキャンペーン

　子どもたちの発案で、今週あいさつキャンペーンを行いました。あいさつをした人にシールをはってもらうという企画で、たくさんのシールが集まりました。
　このキャンペーンで終わらず、これからも明るいあいさつをしていきましょう。

5年 ランチョンマットづくりに挑戦

　家庭科の学習で、最後のランチョンマットづくりの学習に入っています。先日の学習では、布に折り線をつけました。みんな集中して頑張りました。

5年 ミラクルミラーステージ

　鏡を生かした立体作品をつくっています。図工展で展示する予定です。完成が楽しみです。

5年 新１年生との交流 その２

　さくら学級では、新１年生とキャッチボールで交流しました。４月にまた会えることが楽しみです。
　また、５年生は椅子並べなどの入学説明会準備を手伝ってくれました。来年度学校を引っ張っていく存在になってくれることを楽しみにしています。

5年 新１年生との交流 その１

　新１年生の体験入学で、５年生が学校代表として学校紹介と〇×クイズを行いました。明るい声で説明をしたり、雰囲気を盛り上げたりと大成功でした。

5年 防災の取組を調べよう

　ハナヤ学習では、「地震」「風水害」「火事」の中から、くわしく知りたい災害について調べる活動を行っています。京都市や下京区がどのような対策を行っているか調べることができました。

5年 ベースボール

　ベースボールの学習をはじめました。ルールが複雑ですが、チームで声を出して、「ナイスバッティング！」と前向きな声が聞こえてきました。