〜下鴨ラボキャリアプロジェクト２〜総合探究

　学校体制で特化して立ち上げた下鴨ラボキャリアプロジェクトも２年めを迎えました。主に，協働学習や探究学習を通して社会の一員として身につけたい力を各学年目標設定をして取組を進めています。

　今年度は，未来創り『自らを知り，他者との関わりを通して，自己の未来を創造する』をメインテーマにした実践を継続しています。コロナ禍の中で，生徒達も先生方も良く工夫して楽しそうに学びを進めています。

　１年生のプログラミング学習も，その一環です。先の授業風景を観ていただいたかと思いますが，本当に楽しんで学習に取り組んでいます。

　２年生は，いよいよラストステージに向けて，将来について深く考える学習を進める段階になりました。日々，挨拶もしっかりでき，気持ちの良い２年生です。

　また，これも２年めを迎えましたが，京都市教育委員会とNECのご協力とご支援を受けて，文部科学省指定のみらい型実証授業を１１月に３年生理科でさせていただきました。次年度も継続して取り組んでまいりますので，子ども達のつけたい力をより高く，より深く追究していきたいと思います。

　GIGAスクールの本格実施と併せて取組を進めていきます。

　各学年系統立てて設定していますSDGｓの学習も情報収集力や論理的思考力が少しずつ定着してきているので，生徒達の発表やプレゼンテーションの力が優れたものになってきました。引き続き，生徒達のキャリア設定を夢や希望の形にできるように多種多様な学習内容を考えていきます。

　本日から，１年生，２年生は学年末テスト１週間前です。

　どんな勉強方法が，自分に適しているのかを考える力も必要です。もし，困っている時は遠慮なく，先生方にたずねて下さい。やる気が出たり，自分にまけない気持ちが沸き立つかもしれません。

　実は，そういう姿勢が最も大切なことだと思います。探究心はそこから生まれると私は思います。

　寒い日でもありますので，身体に気をつけて無理をしないように頑張りましょう。