授業の様子（1年生 美術）

　２限〜５限に１年生美術の授業で，「京都芸術教育研究事業」の指定を受け，京都造形芸術大学との特別連携授業を行っています。

　「デザイン思考で問題解決！」〜人を幸せにする美術〜というテーマで授業を行います。見逃されている問題や，わかってはいるがなかなか解決できない身の回りの問題を見つけ，美術（デザイン思考）の力で問題を解決していこうという内容です。

　賞罰や注意・指導ではなく，デザイン思考で解決していこうと各自でアイデアを考え，グループで意見を交流し，発展させていきながら，問題解決のためのルール，ゴール，フィードバックを発想・構想していきます。そして，他のグループへの紹介と発表をします。

　美術は，絵を描いたり，作品を創作したりするだけではないという斬新な授業です。

　これは，カリキュラムマネジメントの視点から，本校が今年度より始めている生徒の自律性・創造力・探究力・コミュニケーション力を高めていくことで主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業改善を行うことで「キャリア教育」の推進を目指す「下鴨ラボ・キャリアプロジェクト」の学習活動の一つです。また，教科横断的な視点，地域資源・人材の活用も含まれています。

　生徒たちは，参考資料映像を興味深く見ながら，各自の意見や考えを持ち，積極的に学習活動に参加していました。モニターを使って，ライブで学習の様子を映しながら，展開しています。

　京都市教育委員会からも視察にお越しくださいました。お忙しい中，誠にありがとうございました。