最新更新日:2024/06/26 | |
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国語「百年後のふるさとを守る」…自分の選んだ伝記について整理して 5年生
国語では「百年後のふるさとを守る」とともに並行読書で自分で伝記を選んで読み進めています。並行読書では付箋を貼って,気付いたことをまとめたり,自主勉強ノートに整理したりして,読みを生かせるように意欲的に読書にも取り組んでいました。
「百年後のふるさとを守る」を手掛かりに,自分の選んだ人物のしたことについて整理しました。 生まれてから亡くなるまでにどんなことをしてきたのか,伝記の読みを生かしてまとめました。 次回,業績について目を向け,伝記を読んで考えたことを書きまとめる予定です。 |
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