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最新更新日:2024/06/17 |
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6月2日 教室の様子 1![]() ![]() ![]() ほけんの日 自分もみんなも守るために
学校再開2日目です。今日は,Aグループの登校でした。
今日は,1時間目に放送で朝会をしました。 子どもたちは,しっかりと校長先生の話を聞いていました。 その後,ほけんの日の指導を行いました。 学校が再開されたといっても,まだまだ油断はできません。 新型コロナウィルス感染拡大防止のために,自分たちにできること について考えました。 健康観察,咳エチケット,マスクの着用,手洗い・うがい, ソーシャルディスタンス,友達との関わり方,そして少しの我慢。 今までとは違って「新しい様式」に慣れていきながら, いろいろと考えていかなければいけません。 おうちでも,感染拡大防止の大切さを十分に話し合っていただき, 共に実行していきたいと思います。 ご協力よろしくお願いします。 (写真は1年生の様子です。先生の話をしっかり聞いて がんばっていました。) ![]() ![]() ![]() 学校が再開しました![]() ![]() 久しぶりの学校,久しぶりの友達との再会に, 子どもたちはとてもうれしそう・・・。 でも,マスクの着用やソーシャルディスタンス等, ちょっと気づかいながら過ごす子どもたちは, とても健気でした。 各学年,体育館で今日からの大切な話をしっかり聞き, これからの過ごし方について考えていました。 明日から約2週間,グループごとに分散登校になります。 時間や過ごし方等,慣れるのに時間がかかるかもしれませんが, 安心・安全を第一に学校でも気を付けていきます。 おうちでも,健康管理や時間の使い方,人との接し方など, 話していただけたらと思います。どうぞよろしくお願いします。 七三小版 新型コロナウィルス感染症対策 と 生活がんばり表
学校が再開されました。
初日を終えての子どもたちの様子はどうだったでしょうか。 引き続き,おうちでの健康管理もよろしくお願いします。 本日お配りしたプリントの中に, 七条第三小学校における新型コロナウィルス感染症対策←こちらをクリック が入っています。ご確認いただき,健康管理と感染拡大防止に 役立ててください。 また,引き続き「健康観察票」の記入もお願いします。 6月1日〜15日の分は,今日お配りした <swa:ContentLink type="doc" item="110983">生活がんばり表</swa:ContentLink>←こちらをクリック の中に,印刷されています。 生活がんばり表とともに健康観察票に記入してください。 子どもの,おうちの方の,そしてみんなの健康・安全を守るために, ○ 検温,健康観察の実施 ○ 登校時のマスク着用 ○ 手洗いうがいの徹底 をよろしくお願いします。 七三の生き物
写真は理科室にいる生き物です。名前は知っていますか?
…そうです。メダカです! とても気持ちよさそうに泳いでいます。 温かくなったこの時期に,たまごをたくさん産んでいます。 3枚目の写真…よく見るとたまごが…!? 5年生のみなさんは,理科でメダカの学習をします。 メダカはオスとメスでちょっとした違いがあるのですよ。 学校が再開したら,理科室の水そうをのぞいてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 【4年】都道府県クイズ&学級だよりクイズ![]() ![]() ![]() 1)二つの都道府県は,どこだろう。 3枚目の画像は,都道府県ではありませんね。これは今年の4年の学級だよりタイトルです。 2)どのタイトルが2組のタイトルかな。 3)ほかの二クラスは,どのタイトルかな。 答えは6月1日にもらう学級だよりで確認してくださいね。 (画像 帝国書院 小学生の地図帳 資料 より) 【4年】都道府県クイズ(15)![]() ![]() ![]() まずは近畿地方の県ばかり,これは分かってほしい!! 1)和歌山県は,どの形かな。 2)ほかの二つは,どこの都道府県かな。 (画像 帝国書院 小学生の地図帳 資料 より) 授業再開に向けて
きれいに晴れ,夏の足音が聞こえてきそうな空の下,グラウンドのラインテープを補修しました。
元気いっぱい活動できるように,準備を進めています! ![]() ![]() 5年生 学習相談日 その4![]() はじめは休校中の課題を確認したり,課題で困っていることを聞いたりしました。社会は初めて知ることが多いと思うので一度教科書をじっくりと読んで取り組んでみてください。 その後,運動場で先週と同じくステップトレーニングをしたり,「ねことねずみ」のゲームで走ったりしました。 もうすぐ学校が再開します。起きる時間を整えるなど規則正しい生活をしていきましょう。 【4年】 都道府県クイズ(14)![]() ![]() ![]() 1)岡山県は,どの形かな。 2)ほかの二つは,どこの都道府県かな。 (画像 帝国書院 小学生の地図帳 資料 より) |
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