『さあ、金曜日』その２

　生徒の皆さんは、今日も元気に登校してきます。
　教職員の側も気合を入れて迎えます。

　どうか、今日も一日、明るく楽しく充実した学校生活が送れますように！

『さあ、金曜日』

　おはようございます！

　さあ、早くも週末、金曜日になりました。
　テストに向けての勉強は、計画通りに進んでいるでしょうか。
　明日、明後日は学習の書き入れ時です。しっかり頑張ってくださいよ。

『授業の様子』３年その３

　家庭科の時間には、生徒が作った絵本を先生に読み聞かせてもらいながら、結構盛り上がっていました。

『授業の様子』３年その２

　数学の時間です。
　互いに教え合っています。しっかり勉強しいや！

『授業の様子』３年

　理科と家庭科と英語の時間の様子です。

　理科の時間に「日の出」と「日の入り」について議論しました。
　先ほどネットで調べたのですが、「日の出」は太陽が地（水）平線から出た瞬間を言い、「日の入り」は太陽が地（水）平線に隠れた瞬間を言うのだそうです。

　家庭科では幼児向けの絵本を作るのだそうです。

　英語の時間にはよく手があがります。

『授業の様子』２年その３

　プールの時は、見学してたら面白くないでしょ！？

『授業の様子』２年その２

　分割数学の時間、生徒が問題を解くのを観ていると、ついつい教えたくなってしまします。随分と長居をしてしまいました。

『授業の様子』２年

　２年からは、音楽と英語と体育の様子です。

　英語の時間には英文暗唱のテストを行っていました。
　水泳の授業は気持ちがよさそうでした。

『授業の様子』６組

　６組は社会の時間の様子です。

　プールの後で、眠そうでした（笑）

『休憩時間』１年その５

　休憩時間には、先生に勉強を教えてもらっている人もいます。