最新更新日:2024/06/06 | |
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今日の授業の様子から〜その2〜
先生方も教育実習生に負けていられません。
5時間目の9年理科の授業では,身の回りの生物の関りについて,探究活動を取り入れた学習を進めていました。 これまでに学習してきた自然界のつながりを活用して,資料を分析して解釈し,ピラミッド図を用いて表現する学習です。 ヤマネコやトナカイ,カンジキウサギ の数量の変動のデータをまとめて,図で表し,ロイロノートで提出し,全体で共有していきます。 この授業は研究授業でもあり,小学校の校長先生も参観され,9年生の皆さんの探究的な学習内容に感心されていました。 |
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