隔日登校１回目

　１年生は，学活で配布物等を確認したあと，校舎めぐりとジョイントプログラムを実施しました。
　校舎めぐりでは，特別教室と給湯室やゴミ捨て場の使い方を確認をしました。職員室前では，入室の方法も練習しました。
　国語と算数のジョイントプログラムの時間は，小学校での学習内容のおさらい問題に，最後まで粘り強く取り組んでいる姿が見られました。そんな姿に，明日から始まる授業でも，熱心に取り組んでくれるだろうと期待がふくらみました。
　長い休校を挟んでの再開のため，まだまだ緊張しているようすが伝わってきますが，明日から授業もスタートしていく中で，少しずつ中学校に慣れ，新しい仲間とも楽しく過ごしてください。

ジョイントプログラムのお知らせ（１年生）

休校となり、延期となっていたジョイントプログラムについてお知らせします。

分散登校となる６月２日・３日に国語と算数のおさらいテストを実施します。
名簿番号が奇数の人は２日に、偶数の人は３日に、２教科を受けます。

予習プリントをしっかり見直して、テストの準備を十分にしてテストを受けましょう。

１年生 標準服（夏服）の販売について（変更のお知らせ）

標準服（夏服）の販売についてお知らせします。
下記のいずれかでお申し込み下さい。

（１）
　５月１９日（火）に、お子さんが登校した際に申込用紙を提出する。

（２）
　（１）に登校できない場合は、保護者の方がご持参いただいてもかまいません。
　　（５月２２日の午前中までに提出して下さい）

（３）
　指定業者（双葉産業株式会社）に、直接FAX（０７５−６１１−５４５９）で申し込み用紙を送信して下さい。（５月２２日の午前中までにお願いします）


納品の時期は未定ですが、わかり次第連絡をさせていただきます。

また、（１）〜（３）の方法で申し込みができなかった場合は、学校再開日に、お子さんを通じて申込用紙を提出していただいても構いませんが、納品時期が遅くなる可能性があります。ご了承下さい。

代金は、納品日に現金でお支払い下さい。（明細書を添えて、納品前に連絡します）

４月９日に配布しました案内・申込用紙は、配布文書一覧にも掲載しております。

１年生 再々延期 体育服（トレーニングウェア）について

休校期間の再々延期にともない、

体育服（トレーニングウェア）の納品について、お知らせします。

休校措置期間の解除後、６月１日（月）に延期させていただきます。

ご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いします。
なお、入金がまだの方は６月１日（月）に現金と引き換えにお渡しをさせていただきますのでご予定ください。納入業者の方が、８：３０から来校されています。よろしくお願いします。

１年生 再延期 体育服（トレーニングウェア）について

体育服（トレーニングウェア）の納品について、お知らせします。
休校措置期間の解除後、５月１８日（月）に延期させていただきます。

ご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いします。
なお、入金がまだの方は５月１８日（月）に現金と引き換えにお渡しをさせていただきますのでご予定ください。納入業者の方が、８：３０から来校されています。よろしくお願いします。

１年生 標準服（夏服）の販売について

標準服（夏服）の販売についてお知らせします。
申し込み日を休校解除後の５月８日（金）に延長・変更させていただいておりましたが、
休校期間が５月１７日（日）までに延長となりました。

そのため申し込み用紙の提出日を、休校解除後の５月１８日（月）とさせていただきます。
申し込み日が、延期になったため、納期については後日連絡をさせていただきます。
ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

４月９日に配布しました案内は、配布文書一覧にも掲載しております。

【全学年共通】保健体育科 トレーニング例

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【全学年共通】保健体育科トレーニング例

【全学年共通】 保健体育科 トレーニング例

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　　【全学年共通】　保健体育科　トレーニング例

幸せの木

１年２組前の「幸せ広場」の掲示板に学年目標を掲示しました。

ここには，大きな「幸せの木」が生えています。
今は，枝しかありませんが，１年間で，
たくさんの幸せの実を実らせて，大きく育てていきましょう。
幸せの実は，みなさんの幸せで増えていきます。
たくさんの幸せがあふれる学年にしていきましょう❤

【1年数学】正の数・負の数の予習をしてみよう

1年生のみなさん、家庭学習課題は、順調に取り組めていますか？
1年生の数学は、小学校までの復習をしっかりとして、中学校の学習がスムーズに取り組めるための課題です。もう十分できたという人や、中学校の学習に興味のある人は、少し中学校の数学の学習をしてみませんか？

教科書１４ページを読んで、下の動画をみてみよう！

0より小さい数を＋−を用いて表現する


教科書１７ページを読んで、下の動画をみてみよう！

反対の性質をもつ量や過不足を正の数・負の数を用いて表す

この内容を、自習用ノートにまとめてみるのもいいですね！！