６年 友情を深めること

　「友の肖像画」という教材で，友情について考える学習をしました。離れ離れになっても心がつながっていた二人の姿を，子どもたちは考えて話し合いました。教材の二人を「しんゆう」という言葉で表すとき，どのような漢字をあてはめるか考えました。「心が通い合っていたから『心友』」「二人の信じ合う心がわかったので『信友』」という意見が出ました。自分たちは友だちと友情を深めた意識があるかどうかを考える場では，だれもが考え込んでいました。仲のよい６年生なので，これから「友情を深める」という意識をもって過ごせていけるのではないかと思います。