最新更新日:2024/06/05 | |
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光とかげから生まれる形
図工科では,体育倉庫にあるものを組み合わせて,太陽の光からできるかげを使ってすてきな世界を作りました。
ただかげを作るだけでなく,どう光を当てるかによって,かげの形や大きさは変わることに気づきました。 さらに,体や指を使ったり,友達と列になったりして,すてきな作品を作ることができました。 生き方探究館へ行きました!
総合的な学習の時間では,「京都大好き」というテーマで私たちの住む京都についての調べ学習をしています。
そこで,生き方探究館へ行って,「殿堂」と「工房」の学習をしました。 「殿堂」の学習では,京都の先端の技術を使った「ものづくり」について,分かりやすく説明したパネルやビデオや展示を見て,新たな発見がいっぱいできました。 「工房」の学習では,「ローム」という企業の方にお世話になり,半導体を使ったLEDライトの工作をしました。 実際見たり体験することで,さらに考えが深まり,「京都ってすごいな。」「これを考えた人は,苦労されていたんだな。」「将来,こんなものを開発してみたい!」などが子どもたちの感想で出ました。 今回の学びで,深まったことをこれから友達と交流する予定です。 鉄棒での技★
体育科では,鉄棒の学習をしています。「上がる」「まわる」「下りる」技の3つを組み合わせます。それぞれどんな技にするのかを考えました。
中には,こうもりふりおり,前方かかえこみ回りなど,難しい技に挑戦している子もいます。 梅雨の時期になりますが,元気いっぱい外で遊んで,さらにたくましい体を作っていってほしいと思います。 運動会まであと少し!!
運動会で踊る「エイサー」も,完成に近づいています。
初めて踊った頃より,動作を大きく,メリハリをつけて踊れるようになってきています。 さらにレベルアップして踊れるように,今は「目線」「足をのばす」「バチの向き」の3つを意識して練習に励んでいます。 本番では力を出し切ってくれると思います。衣装も着るので,楽しみにしておいてください。 電池のはたらき
理科の学習では,電池やモーターのはたらきの学習をしています。今日は,モーターの回り方をかえるには,どうすれば良いかを予想し,実験をしました。
電池のプラス極とマイナス極をかえると,モーターの回り方がかわるということを発見しました。 電池やモーターのことを深く学習していきたいと思います。 国語科「新聞を作ろう」
国語科では,「新聞を作ろう」という学習をしています。
班ごとに,新聞のテーマを考え,インタビューやアンケート,実際その場に行くなどをして取材をして,記事を書き,新聞を作りました。 どの班も,取材したことをもとに,新聞を作ることができました。 まぼろしの花 鑑賞会
図工科の学習で描いた世界に一つだけの「まぼろしの花」の絵の鑑賞をしました。
1組・2組合同だったので,他のクラスの友達の作品も鑑賞することができました。 作品の中で色の工夫,表現の工夫など,友達の作品の中でたくさんのことを発見することができました。今回発見してことをこれからの学習に生かしてほしいと思います。 万顔旗を描きました!
運動会で飾る万顔旗を描きました。自分の顔の特徴を考えながら,描きました。運動会当日も,自分の万顔旗がどこに飾ってあるか楽しみですね。
運動会の練習★
運動会で,4年生は,団体演技で沖縄の踊りである「エイサー」を踊ります。今は1つ1つの振りを確認しています。腕をしっかり伸ばし,めりはりをつけて踊ることを目標として,一生懸命頑張っています。
英語の学習が始まりました♪
英語の学習が始まりました。ALTの先生と一緒に,あいさつや,自己紹介の練習をしました。最後は教室を歩いてクラスのみんなとあいさつをしました。
これからもたくさん英語に触れていってほしいと思います。 |
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