平成27年度「後期・学校評価」について報告します

・平成２７年度「後期・学校評価実施報告書」

・平成２７年度「後期・学校評価アンケート」ニーズ度

【保護者アンケートの結果】
７月のアンケートでは、「学校の手紙を受け取ること」の実現度が低いことをお伝えしましたが、今回は「学校からの手紙を受け取ること」に対する「重要度」「実現度」が７月調査よりも高くなりました。（「重要度」＋１．３　「実現度」＋１．６）これは生徒アンケートの「学校からのお知らせを保護者に渡したりその話題で話をすること」が大きく改善されている（実現度＋２．２）こととリンクします。ご家庭での会話が益々弾むように、学校は今後も情報発信に努めていきたいと思います。
また、「子どもが地域行事やボランティア活動に参加すること」に対する「重要度」「実現度」が７月調査よりも高くなったことも嬉しく思います。（「重要度」＋１．１　「実現度」＋１．１）学校はこれからも「子どもと地域をつなぐ場をつくる」ことに力を入れていきたいと思います。

【教職員アンケートの結果】
前期に引き続き、全般的に「重要度」と「実現度」の差を縮めていけるように頑張ります。
「小学校との連携」「８時間以上の睡眠」「情報発信」の実現度については前回よりも０．５ポイント以上向上しています。この間七条中学校が力を入れてきた分野です。一方で「家庭学習課題」の実現度に関しては前回より０．５ポイント下がっています。１・２年生の家庭学習時間が増えていないこととリンクします。学校として「家庭学習」の習慣化にしっかり取り組んでいきたいと思います。

【生徒アンケートの結果】
　前回と同じく「あいさつ」「学校が楽しい」「決まりを守る」は実現度が高く、七中生の良さが現れています。また、「お手伝い」「お知らせを保護者に渡す」「朝ご飯を食べる」など、家庭生活に関する実現度が向上していることを嬉しく思います。ご家庭でのご努力に感謝いたします。
一方で「家庭学習時間」については、３年生が大きく改善したのに対して、１・２年生については改善していません。改めて、学校が「宿題」を丁寧に出していくことの重要性を受け止めています。