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最新更新日:2024/06/17 |
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紙コップタワー(1組)![]() ますます高くなってきました。 バランスのとり方や、 一つひとつ積んでいく忍耐力・集中力も どんどん高くなってきました。 もう少しで天井まで届きます。 学習確認プログラム(1年生)![]() ![]() ![]() 1年生はまず社会の学習確認プログラムです。 みんなしっかりと取り組んでいます。 教室はカーテンを一部開け、 換気に努めています。 学習確認プログラム(2年生)![]() ![]() ![]() 1年生と同様に、みんなしっかりと取り組んでいます。 来週は入試(3年生)![]() ![]() ![]() 京阪神地域の私学の入試は来週が本番です。 教室の画像は、理科・数学・家庭科の授業の様子です。 今日は廊下から、そっと様子を見せてもらいました。 小さな巨匠展![]() ![]() 1組では、日頃取り組んだ作品を出品しました。 エコバッグは自分でポケットのデザインを決め、 手縫いで縫いました。 習字では自分の好きな字を書き 普段あまり習字では書かない字を選び 他とは違う味を出すことができました。 絵画では色鉛筆だけで色の濃淡をつけました。 コロナ禍で生徒自身が実際に見に行くことができず 残念ではありますが、 会場では各生徒の作品が ひとつひとつ輝いていました。 今日は節分![]() ![]() ![]() 今日は節分です。 気温も少し上がって、あたたかさも感じます。 3年生の教室では、 担任以外の先生による 道徳の授業です。 今日は節分![]() ![]() ![]() 暦の上では明日からは「春」 1年生の教室では 発表用のレイアウトを それぞれが考えています。 京の食育通信〜中学生の食生活〜![]() ![]() ![]() 毎月一回の「食育放送」の日です。 今日のテーマは「寒い冬に負けるな!健康づくりは食生活から」です。 昼食時間の放送では、 免疫力を高めるバランスの良い食事や 「食」をとおした生活リズムについて 説明がありました。 生徒に配布したプリントは、下のリンクからご確認ください。 京の食育通信 四の巻 「生き方探究パスポート」![]() ![]() ![]() (キャリアパスポート)を使い、 振り返りを行いました。 シートに黙々と記入する姿あり、 数年後を想像しながら担任の先生と話し合う姿あり、と いろいろな姿がありました。 公立高校へ進学する場合、 この「生き方探究パスポート」は 高校にも提出し、引き継がれていくことになります。 2年生 数学![]() ![]() ![]() 「等積変形」をもちいて問題を解決します。 机を向かい合わせてのグループワークを避けて、 近くの生徒と短時間、意見を交流し、 解答を導き出していきます。 生徒の意欲や関心を高める工夫が 随所にみられました。 |
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