楽しい体育 体育は楽しい！

　体育学習の授業研究を行いました。
　どうすれば子どもたちが楽しく学び合うことができるのか？試行錯誤の連続ですが、あーでもない、こーでもないと子どもたちと共に創り上げていく授業は、本当に楽しい！
　ほんのちょっとの工夫が、子どもたちにとってかけがえのない経験への昇華できればと願っています。
　１時間の授業の中に、たくさんの笑顔と努力が詰まっているのが、何よりの藤ノ森の自慢です！と、ほんの一瞬だけど垣間見ることができたことを、自身の喜びにし、明日もまた子どもたちを迎え入れたいと思った次第…。子どもたちのやり切った表情が何よりの誉です。

藤森ふれあい 子どもひろば

　「カレー」

　なんと不思議な魅力があるのでしょう…。子どもたちにとって、大人気メニュー！子ども食堂は大忙し！
　おいしそうにほおばる…、否、匂いだけで笑顔になってしまう、不思議な食べ物…。

　見ているこっちも嬉しくなってしまいます。

「すごろく」６年 外国語科「This is my town.」

　外国語科の学習では、Unitのまとめとして、作成したパンフレットをもとに自分の町（京都）にあるものやそこでできることを紹介し合いました。改めて、京都のまちは魅力でいっぱいだということにも気づいたのではないでしょうか。

なないろ学級（5年）わくわくワークランド

5年生、生き方探究館でお仕事体験をしてきました。体験先「井筒八ッ橋本舗」では、店員になって接客体験をしたり、商品をきれいに並べたり、商品紹介のPOPを作成したり、「働く」という貴重な体験ができました。

朝ラン

来週の水曜日の夕ランはいよいよ記録会ですね。朝ランも毎週6年全員で頑張っています。6年生が前に出て引っ張っていったり、声を掛け合ったりして、朝から頑張っています。記録会は自分とのたたかいです。人とではなく、今までの自分と比べて全力を出し切ってほしいです。

4年生の学習発表会を見て

4年生の学習発表会を見て、「あんなに詩を覚えられるなんてすごい」「歌がうまい」「リコーダーの音もきれい」と感動した様子でした。「感想発表したかった！！」と前向きな姿も見られてよかったです。6年生の学習発表会も楽しみですね。

国語

柿山伏の学習の様子です。
歴史学習で様々な文化について学習してきました。
狂言の面白さを動画で見たり、実際に声に出してみたりして楽しんで学習できました。

すべては藤ノ森の子どものために…

　学校運営協議会を２１日（火）に開かせていただきました。
　子どもたちのために、今、学校と地域とが一体となって何ができるのか？そのためのより良いシステムを、取組を構築していきたい…。思いは一緒なのです！
　是非、保護者の皆様にもお力をお借りしたい…。学校と地域と家庭との「三位一体」となった取組で、子どもたちをより良い方へ導くため、新たな一歩を踏み出していきたいと思います。協力を求めることが多いのですが、ご理解とご協力を頂ければ幸いです。
　
　そんな思いを抱きつつ、今日はPTAの皆さんと「人権標語」のラミネートづくりをしました。お集まりいただいた方々、お忙しいところ本当にありがとうございました。個人的にはとても楽しいひと時を過ごさせていただき、嬉しく思っているのはここだけの話…。

　人権標語、以下のものに決定しておりますので、発表が遅くなりましたが、是非ご覧ください。

☆なないろ
みんな　たいせつにっこりえがお　うれしいな

☆１年生
たすけるよ　ないてるともだち　「どうしたの？」

☆２年生
１人じゃないよ　みんながいるから　だいじょうぶ

☆３年生
きみとぼく　ちがうからこそ　おもしろい

☆４年生
１人ずつ　ちがう考え　あたりまえ

☆５年生
その言葉　「知らんけど」では　すまされない

☆６年生
SNS　言葉は消せても　傷残る

　地域にも配布いたします。地域の皆様、ご協力をよろしくお願い致します。

「すごろく」６年 給食「ヒレカツ」

　今日の献立は、みんな大好き「ヒレカツ」です。さくさくの衣と手作りのソースのハーモニー。たくさんおかわりをして大満足。
　６年生は、卒業までにあと何食の給食を食べるのでしょうか。毎日の給食を味わってほしいと思います。

体験学習「わくわくWORK LAND」６

取り組みのまとめとして、各グループで考えたことを報告したり、質問し合ったりしました。

終わりの会では、各クラスの代表者が今日一日の感想を話しました。

一日社会人として仕事をするのはとても大変で疲れることでしたが、とても達成感のある子どもたちの表情が印象的でした。