５歳児そら組の，降園前の様子です。

この日は，
『なわとび』を頑張っていた子どもたちが
友達に見てほしい！と思うことを，紹介しています。

「この，棒をつけたら跳びやすくなったんやで」
「早く跳べるようになったの，見てて！」
と，友達に発表しています。

また，以前に
「なわを回すのが難しいんやな…」
と言っていた友達が
「今日，６回できた！」
と，みんなに見てもらいました。

以前の状態を知っていた他の友達が，
「こうしたら？」
「リズムに乗ってやってみたら？」などなど，
一生懸命，アドバイスをしていたこともあり，
短期間で，友達が，すごく頑張ったことに
子どもたちもびっくりして，
拍手が起こりました。

「できる」「できない」ということだけではなく
それだけ“ 友達が一生懸命頑張ったんだ ”，という価値観が
子どもたちに，生まれていってほしいな…と思い，
大切に伝えています。

それを，
共に喜びあえる学級の関係性が，育ってきていることも
嬉しい…と感じます。