左端と真ん中）５歳児そら組が表面がツルツルの砂山を作っているのを見て、３歳児はな組の子どもが「あれいいなぁ～。」という視線をジーっと送りながら歩いていたかと思うと、ピタっと止まりました。「○○君もおんなじの作ってみるか？」と声をかけると、「うん！つくっみるー。」と明るい声の返事がかえってきました。お兄ちゃんはどんな道具を使ってどんなふうにその砂山をつくっているのか…ということを真剣に見つめ、自分のものにしたいと一生懸命です。そんなおもいが連鎖したのでしょうか。ひとりから数人にはな組も子どもたちが増えてきました。また、そら組の子どもたちが「ちょっと手伝ってあげようか…とでもいうように、自然な流れでお助けに加わってもきました。みんながとても満足そうな表情でいい雰囲気。日陰の砂場が気持ちいい時間でした。右端）こちらも３歳児の子がそら組の水やりぺットボトルを「使いたいー！」という気持ちを直ぐには納めきれなくて涙の時間を過ごしていると、「泣かんときや…。大丈夫？」と気にかけ、やさしく頭をなでにきました。そんな気持ちを行動にすること…。こちらもうれしい場面です。