右）園庭での一つのあそびとして残っていた絵の具と段ボール（開いたものと箱）を「誰でもどうぞー。」と用意していました。「やってみよう。」「やりたい。」という子どもたちが代わる代わるやってきて好きな時間だけペンキやさんの様に思い思いに絵の具時間を過ごしていきました。しっかり端までキレイに塗ろうとするのは５歳児の子どもたちでした。

 左）次の日、乾いた段ボールと箱・巧技台を見つけ、「お家つくりたい。」と声をかけてきました。「どうぞ、どうぞー」としばらく経って見ると素敵なお家が出来上がってきていました。「絵　描きたい！」という声からまたまたあそびが深まっていきました。今日あそんだあそびがまた次の日につながっていくことで、より一層あそびやともだち同士の関係が深くなっていくのですね。