何度も足をつきながら、それでも前へ進もうとする。

初めは見つからなかったバランスも、ある日ふと見つかる瞬間があります。

椅子に座って始めたり、先生の手を借りたり、小さな歩幅で進んだり。

方法はみんな違います。

「どうしたら立てるかな」

「どうしたら進めるかな」

自分の体と対話しながら、一人一人が自分なりの「できる」を見つけています。

一本歯下駄が育んでいるのは、乗る技術だけではありません。

乗れるようになることはゴールではなく、その一歩一歩の過程にこそ育ちがあります。