昨日，５歳児あお組は下京雅小学校に幼小交流にでかけました。以前から，一年生と一緒に，自然物などの材料を使って遊ぶことを楽しんできており，昨日はその楽しい遊びを集結させて，いろいろなコーナーで遊ぶという“秋のハッピーランド”の日でした。

　一年生と一緒にいろいろなコーナーを回って遊んだり，お店屋さん役の一年生と関わったりする子どもたち。
「前（前回の交流の時につくっていたもの）と変わってる！」「これ（ドングリすべり台）めっちゃすごいで！」などと，さらに遊びが面白くなっていることに刺激を受けました。

　翌日の今日，自分たちがつくっているドングリコリントゲームをもっと楽しくしようという思いをもったＡちゃん。Ｂちゃん，Ｃちゃんもやってきて，「スタートの場所，増やす？」「ここに入ったらおみくじが引ける！」などと，どんどんイメージが膨らんできました。
きっと，昨日の交流が刺激になったのだと思います。

　そこへやってきたもも組の子どもが，「これ，あお組さんがつくったん？」「すごいなあ」と言うと，ちょっとてれくさそうなあお組の子どもたちでした。

　一年生とのかかわりの中で見たこと，感じたことが，自然と自分たちの遊びにも生かされていることを，大切にしていきたいと思いました。