午後からは実際に各学部に入り，授業の参観や児童生徒と一緒に活動をしてもらいました。小学部で「造形遊び」をしているクラスでは，紙皿を使って季節の掲示物を子どもたちと一緒に作りました。中学部では体育祭に向けて応援幕を作る子どもたちの補助をしたり，音楽に合わせてリズム体操をしたりしました。子どもたちといっしょに活動することでコミュニケーションも深まったのではないでしょうか。　
放課後はグループに分かれて車イス介助の方法について学習しました。実際に乗って見ると普段見ている目の高さと違う恐怖感，少しの段差でも衝撃が大きいことなどを体験していた学生でした。
　この２日間を有意義なものにしてほしいと思っています。