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        <title>京都市立東総合支援学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Thu, 17 Sep 2026 17:04:07 +0900</lastBuildDate>
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            <title>リーダーズの方との物品交渉（小学部、中学部）</title>
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            <description><![CDATA[小学部・中学部の児童生徒が、日頃の学習で使用する教材・教具をリーダーズ（PTA）の皆様に購入していただくための話し合いの場をもちました。 児童生徒たちは事前に、「どのようなものが必要か」について友達同士で話し合い、今回購入をお願いする物品を選びました。 当日は、どの児童生徒も緊張した様子でしたが、購入していただきたい物品について一生懸命説明することができました。また、リーダーズの皆様からの「どのように使いますか」「なぜ必要なのですか」「壊れやすいですが大切に使えますか」などの質問に対しても、考えながら答えていました。返答に困っている児童生徒がいると、その様子を見た他の児童生徒が代わって説明する場面も見られ、お互いに協力しながら発表する姿が印象的でした。 リーダーズの皆様から「必要性がよく分かりました。購入します」とお返事をいただくと、児童生徒たちは感謝の気持ちを込めてお礼を伝えていました。 購入していただいた教材・教具を活用している様子については、今後改めてお伝えしたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 17:04:07 +0900</pubDate>
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            <title>第３回　京都市立総合支援学校PTA連絡協議会（総P連）理事会 の開催について</title>
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            <description><![CDATA[９月１７日（木）、令和８年度 第３回 京都市立総合支援学校PTA連絡協議会理事会が東総合支援学校で実施されました。 今回は、生涯学習部より令和8年11月14日（土曜日）10時00分～16時00分 に行われる、「全国コミュニティ・スクール研究大会・地域とともにある学校づくり推進フォーラム」の開催についてのお知らせがありました。 さらに、各担当から「市Ｐ連（京都市ＰＴＡ連絡協議会）」や「外部関係団体」へ参加した活動の報告、各校のＰＴＡ活動の報告などがあり、子どもの安全を守る取組についても意見交換がありました。 終始和やかな雰囲気の中で、様々な話題について活発な情報交換が行われていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:54:30 +0900</pubDate>
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            <title>小学部　天才アートの取組</title>
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            <description><![CDATA[本校では、児童生徒一人一人の豊かな感性や表現を大切にしながら、「天才アート」の取組に参加しています。 天才アートは、作品づくりを通して自分らしい表現を楽しむ機会です。上手に描くことや決められた形を作ることを目指すのではなく、色や形、素材に触れながら、自分の思いやイメージを自由に表現することを大切にしています。 先日の小学部の活動では、自分の好きな素材を使って提灯を作ったり、画用紙いっぱいに絵を描いたり、折り紙に取り組んだりと、それぞれが自分で選んだ方法で表現活動を楽しみました。作品には、一人一人の感じ方や考え方、興味や関心が表れており、その子ならではの魅力が詰まっていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:25:22 +0900</pubDate>
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            <title>東部自立支援協議会医療的ケア部会　見学会が実施されました</title>
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            <description><![CDATA[東部自立支援協議会医療的ケア部会の見学会が本校を会場に行われました。放課後等デイサービス事業所や区役所障害保健福祉課、支援センターなどから12名の参加がありました。 見学会では、本校における医療的ケアの取組や、ICT機器を活用したコミュニケーション支援について紹介するとともに、実際に児童生徒が活用している様子を見学していただきました。また、参加者の皆様にはスイッチ等のICT機器を体験していただき、医療的ケアが必要な児童生徒への支援について理解を深めていただきました。 学校と地域の関係機関が学び合い、連携を深める貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 17:29:52 +0900</pubDate>
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            <title>総合支援学校「合同生徒会」交歓会が実施されました</title>
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            <description><![CDATA[９月１５日、京都市内の総合支援学校９校による合同生徒会交歓会がオンラインで行われました。生徒会の生徒たちは少し緊張した様子でしたが、自己紹介や東総合の生徒会の取組について発表しました。各校の発表を聞く中で、それぞれの学校の活動について知り、新たな気付きや学びを得る機会となりました。 また、自分たちと同じように活動する他校の生徒の姿に触れたことで、生徒たちにとってよい刺激となり、今後の活動への意欲につながる機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 16:57:13 +0900</pubDate>
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            <title>休日参観を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[本日は休日参観を行いました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、児童生徒は張り切って学習に取り組んでいました。 小学部では、ライフスタディの学習で他学年の友だちと一緒に活動し、さまざまな感触や音楽を楽しんだり、遊びを通して関わり合いをもちながらコミュニケーションや社会性を学んだりしました。 中学部では、ライフスタディでユニットごとに学習を進めました。洗濯の仕方について学んだり、よりよい生活について考えたり、スライム作りを通して友達と協力したり、素材を観察したりするなど、それぞれの課題に取り組んでいました。 高等部では、ワークスタディに取り組みました。日頃の学習で製作した製品の販売活動を行うグループもあり、多くの方に学習の成果や活動の様子を見ていただくことができました。 ご多用の中、ご来校いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 12 Sep 2026 15:01:49 +0900</pubDate>
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            <title>生と性の学習</title>
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            <description><![CDATA[小学部の「生と性の学習」は、各学年の実態に応じた内容に取り組みました。 1年生は、涼しい風を感じたり、冷却タオルに触れたりしながら、「気持ちいい」と感じる感覚を体験しました。 2～5年生は、手の汚れの様子が分かる動画や、手洗いの大切さを伝える絵本の読み聞かせを通して、体を清潔に保つことの大切さについて学びました。6年生は、トイレのマークや大人の体の違いなどに注目しながら、プライベートゾーンや男女の体の違いについて学習しました。 これらの学習を通して、自分の体の変化や健康について理解し、自分の体を大切にすることや、自分や相手を守ることの大切さについて学びました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:42:59 +0900</pubDate>
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            <title>中学部ライフスタディ「ひがし探検隊！」の取組</title>
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            <description><![CDATA[このユニットでは、「学校給食について知ろう！」をテーマに学習を行いました。生徒たちは、給食で使われている食品を三色食品群に分類したり、自分たちで献立を組み合わせたりしながら、給食と栄養について学びました。 献立を考える活動では、「どの食品群かな？」「これでバランスはよいかな？」など、自分の考えを友達や指導者に伝える場面が見られました。身近な給食を題材にしながら、自分の思いや考えを表現することや、周りの人と関わりながら学ぶことの大切さを感じる機会となりました。 今後も、日常生活に結び付いた学習を通して、コミュニケーションする力や表現する力を育んでいきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:41:43 +0900</pubDate>
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            <title>高等部　人権学習の取組</title>
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            <description><![CDATA[高等部では、イーストスタディの中で人権教育に取り組んでいます。本校の人権教育では、「自分や他者を大切にし、安心して自分らしく生活できる力を育むこと」を目標としています。高等部では、縦割りグループを編成し、それぞれの課題や実態に応じた学習を進めています。 今回の学習では、「自分を守るって何だろう？」をテーマに、自分の気持ちに気付き、その気持ちを言葉で伝えることの大切さについて考えるグループや、「自分の心身の健康を守る」をテーマに、困ったときや不安を感じたときの対処法について話し合うグループなど、6つのグループに分かれて学習しました。 生徒たちは友だちの意見にも耳を傾けながら、自分を大切にすることや相手を尊重することについて考えを深めることができました。今後も、自分らしく安心して生活するために必要な力を育む学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 16:24:48 +0900</pubDate>
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            <title>防犯研修を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[本校では、防犯意識の向上と緊急時の適切な対応力を高めることを目的として、防犯研修を実施しました。 当日は山科警察署から講師をお招きし、不審者対応や日頃から心掛けるべき防犯対策について、具体的な事例を交えながら分かりやすくご指導いただきました。訓練後には、その様子を記録した映像を振り返りながら解説していただき、自らの対応を客観的に見直す貴重な機会となりました。 また、実践的な演習を通して、緊急時における初動対応や連携の重要性について理解を深めることができました。 今後も児童生徒が安全・安心に学校生活を送ることができるよう、継続して防犯体制の充実に努めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 18:49:30 +0900</pubDate>
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            <title>小学部６年生　修学旅行２日目</title>
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            <description><![CDATA[小学部6年生の修学旅行は、2日目の行程を終え、全員元気に学校へ戻ってきました。 2日間を通して、初めて訪れる場所や初めて体験することにも意欲的に取り組み、それぞれに修学旅行を楽しむ姿が見られました。 また、友達や先生を自分から誘って活動したり、一緒に行動したりする姿も多く見られ、仲間とのつながりを深めることができました。 国立民族学博物館やニフレルをはじめ、さまざまな場所で見たり、聞いたり、触れたりしながら、五感を存分に働かせて多くのことを感じ、学ぶことができました。 見て、聞いて、触れて、感じたたくさんの学びが、一人一人の心に残る修学旅行となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 16:26:31 +0900</pubDate>
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            <title>【本日の献立】</title>
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            <description><![CDATA[〇タンメン 〇牛乳 〇いかのカレー揚げ 〇じゃがいもの甘酢炒め 〇パインゼリー 本校では月に一度程度、麺を取り入れた献立を提供しています。 給食時間には、「にんにくがよく効いているね」「ごはんもほしいな」など、 献立について感じたことを話す児童生徒の姿が見られました。 給食は、児童生徒が食事を楽しむことはもちろん、 自分の健康や食生活について考える機会でもあります。 給食は、塩分や油分の量、栄養バランスに配慮しながら調理されています。 日頃口にする食べ物と給食を比べることで、味の違いに気付いたり、 健康と食事の関係について関心をもったりすることにつながります。 給食を通して食べ物の働きや健康的な食生活について理解を深め、 自分の体や健康を大切にしながら、よりよい生活を考えようとする力を育んでいます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 14:43:58 +0900</pubDate>
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            <title>総合的な学習の時間の取組</title>
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            <description><![CDATA[中学部では、総合的な学習の時間において、地域に目を向けた学習に取り組んでいます。 地域資源を活用しながら、地域への理解を深めるとともに、子どもたちの視野を広げ、主体的に学ぶ力を育むことを目指しています。 1年生は学校周辺、2年生はさらに範囲を広げた地域、3年生は山科地域を対象として学習を進めています。学年に応じて地域との関わりを広げながら、社会とのつながりを実感できる学習活動を展開しています。 学習では、タブレット端末を活用して地域の施設について調べたり、一人一人が自分に合った方法で学習した内容をまとめたりしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:36:31 +0900</pubDate>
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            <title>小学部6年　修学旅行2日目</title>
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            <description><![CDATA[小学部6年生の修学旅行は、2日目を迎えました。全員元気に過ごしています。 今朝はしっかりと朝食をとり、今日の活動に向けてエネルギーを蓄えました。 雨模様ですが、子どもたちは元気いっぱいです。今日もさまざまな体験や学びを通して、思い出に残る一日となるよう活動に取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 08:41:26 +0900</pubDate>
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            <title>小学部6年　修学旅行1日目</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135786456?tm=20260903181744</link>
            <description><![CDATA[小学部6年生は、本日から2日間の日程で修学旅行に出かけています。 1日目の行程を終え、宿舎に到着しました。全員元気に過ごしています。 本日は、国立民族学博物館とニフレルを見学しました。さまざまな展示や体験を通して、多くのことを感じたり学んだりすることができ、充実した一日となりました。 この後は、夕食や入浴を予定しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 18:17:50 +0900</pubDate>
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            <title>高等部1年生　宿泊学習2日目</title>
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            <description><![CDATA[高等部1年生の宿泊学習は、予定していた全ての活動を無事に終え、給食前に全員元気に学校へ戻ってきました。午後からは、宿泊学習の振り返りを行います。今回の宿泊学習で得た経験や学びを、これからの学校生活や日常生活に生かしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 13:38:47 +0900</pubDate>
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            <title>高等部１年生　宿泊学習１</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135769708?tm=20260901183643</link>
            <description><![CDATA[本日より、高等部１年生が一泊二日の宿泊学習に出発しました。スクールバスで現地まで移動し、入所式や昼食をすませた後、体験学習として土ひねりに取り組みました。夕食は野外炊飯で事前に決めたメニューを作りました。この後は、天体観測、入浴と続きます。 ※本日の高等部１年生宿泊学習の投稿は終了します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 18:37:16 +0900</pubDate>
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            <title>高等部1年生 宿泊学習に向けて</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135754936?tm=20260828171128</link>
            <description><![CDATA[高等部1年生は、来週の宿泊学習に向けた事前学習に取り組んでいます。 この日は、宿泊学習中に行う調理活動について学習しました。飯ごうでご飯を炊くための手順を確認したり、火起こしをするときの注意点について学んだりしました。 学習の中で生徒たちからは、「火を起こすのはとても重要」「これができなかったらご飯が食べられない」といった声も聞かれ、本番を意識しながら真剣に取り組む様子が見られました。 また、お米のとぎ方や包丁の使い方についても、当日に近い形で練習しました。実際に体験しながら手順を確認することで、宿泊学習への期待を高めるとともに、自信をもって活動に参加できるよう準備を進めています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 17:11:45 +0900</pubDate>
            <guide>135754936@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135754936?tm=20260828171128</guide>
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            <title>学年ライフの取組</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135753768?tm=20260828162757</link>
            <description><![CDATA[高等部2年生のライフBユニットでは、「ライフBだいさくせん がっこうをリメイクしよう」の学習に取り組んでいます。 まず、「学校の中で自分たちにできることはないかな」という視点で校内を見て回りました。すると、使い道のないバスタオルや錆びた傘立てなどを見つけ、「自分たちの力で学校をきれいにしたり地域の役にたてたりすることができるかもしれない」と考え、写真を撮って取り組みたいことを考えました。 この日は、使っていないバスタオルから雑巾づくりに挑戦しました。ミシンや手縫いを使って丁寧に雑巾を作り、「使う人が気持ちよく使えるように」と心を込めて仕上げました。 今後は完成した雑巾を地域や他学部に届ける予定です。自分たちの活動が学校生活に役立っていることを実感しながら、「自分たちにもできることがある」「学校のために力を発揮できた」という達成感や自己肯定感につなげていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 16:27:57 +0900</pubDate>
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            <title>体力づくりと身体の学習に取り組みました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135749590?tm=20260827152955</link>
            <description><![CDATA[本日、2時間目は、体力づくりや身体の学習に取り組みました。体力づくりのグループは、ランニングやボール投げ、ジャンプなどを行い、楽しみながら体を動かしました。活動を通して、自分の体の動かし方や力の入れ方について学ぶ姿が見られました。 身体の学習のグループでは、教員の働きかけに応じて、身体を動かしたり緩めたりしました。また、教員は外部専門家（PT）からアドバイスをいただきながら、一人一人に合った姿勢や体の支え方について学びながら身体の学習を行いました。より楽な姿勢で活動できるよう、子どもたちの体の状態に合わせた関わり方について理解を深める機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 15:29:55 +0900</pubDate>
            <guide>135749590@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135749590?tm=20260827152955</guide>
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            <title>小学部３，４年生　光遊びをしました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135747410?tm=20260827074403</link>
            <description><![CDATA[小学部3・4年生は、学年の時間に光遊びを楽しみました。 ミラーボールから天井いっぱいに映し出される光を寝転がって見上げたり、バブルタワーの湧き上がる泡をじっと見つめたり、画面に映る花火を鑑賞したりしながら、それぞれの方法で光に親しみました。手を伸ばして光に触れようとしたり、動く光を目で追ったりするなど、子どもたちの興味や関心が感じられる姿がたくさん見られました。 光遊びは、光や色の変化を楽しみながら、観察力や好奇心を育む活動です。子どもたちは光の動きや美しさに触れることで、不思議さや面白さを感じながら活動に取り組んでいました。 また、学年みんなで活動したことで、「きれいだね」「あそこに光があるよ」といったように、友だちと同じものを見て楽しんだり友だちの様子を見て真似をしたりする姿も見られました。光を介して自然な関わりが生まれ、子どもたち同士のつながりを深める機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 07:44:27 +0900</pubDate>
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            <title>普通救命講習を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[本日と明後日、明々後日に分かれて、児童生徒の安全確保と緊急時への対応力向上を目的として、山科消防署の皆様を講師にお招きし、教職員を対象とした普通救命講習を実施しました。 講習では、心肺蘇生法やAED（自動体外式除細動器）の使用方法やのどに食べ物が詰まった時の対応や止血の仕方について、実技を交えながら丁寧にご指導いただきました。教職員一人一人が実際に訓練用人形やAEDを用いて演習を行い、緊急時に迅速かつ適切な対応ができるよう学びを深めました。 学校は児童生徒が安心して学び、生活する場です。万が一の事態が発生した際には、教職員の初期対応が命を守る大切な行動につながります。今回の講習を通して、救命に関する知識と技能を改めて確認するとともに、安全・安心な学校づくりへの意識を一層高める機会となりました。 ご多用の中、ご来校いただきご指導くださいました山科消防署の皆様に、心より感謝申し上げます。残り2日もよろしくお願いします。今後も児童生徒の命と安全を守るため、継続的な研修と備えに努めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 17:33:42 +0900</pubDate>
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            <title>全校集会を行いました！</title>
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            <description><![CDATA[今日から前期後半の学習がスタートしました。学校には子どもたちの元気な声が戻り、久しぶりに友だちや先生と再会した子どもたちの笑顔がたくさん見られました。 2時間目は児童生徒会のメンバーが中心となって全校集会を行いました。 校長先生からは、夏休み前までに大切にしてきた目標や思いを振り返り、前期後半もその目標を意識しながら学習や活動に取り組んでほしいという願いが伝えられました。また、これから始まる前期後半に向けて、「自分から見て、聞いて、そして『やってみよう』と思うことに挑戦してみてください。失敗しても大丈夫。間違えても大丈夫。まずはどんどんやってみてください。」と話がありました。さらに、「支え合う、協力する、みんなで楽しむ、笑顔で過ごすことを大切にしてほしい。」とも、話がありました。前期後半も、みなさんの生き生きとした姿が見られるのを楽しみにしています。 校長先生の話の後には、各学部から数名の児童生徒が夏休みの思い出を発表しました。家族との楽しい時間など、それぞれの思い出を自分なりの方法で発表し、みんなからたくさんの拍手が送られました。 まだまだ暑い日が続きますが、体調管理に十分留意しながら、子どもたち一人一人が目標に向かって前期後半の学習や活動に取り組めるよう進めていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 17:13:53 +0900</pubDate>
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            <title>前期後半がはじまりました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135739863?tm=20260824133706</link>
            <description><![CDATA[長い夏休みを終え、本日より前期後半の授業が始まりました。学校には、子どもたちの姿や声、笑顔が溢れ、一気に活気が戻りました。夏季休業中には、体育館の改修工事や雨漏りの修繕などが進められました。４月から始まった体育館の改修工事では、屋根や床板などが解体され、現在は新しい体育館へと生まれ変わるための作業が着々と進められています。また、この間、教職員も様々な研修に参加し、前期後半の教育活動に向けて準備を進めてきました。子どもたちが多様な学習や経験を通して、自ら気付き、感じ、考え、判断し、行動することを積み重ね、自分自身や周りの人を大切にして、より良く過ごそうとする力を高めていけるよう、教職員一同、力を尽くしてまいります。 保護者の皆様、地域の皆様、各関係機関の皆さまには、引き続き子どもたちの笑顔や学びのために、ご理解とご協力を賜りますよう、どうぞよろしくお願いいたします。 令和8年8月24日 東総合支援学校 校長 鎌田 由佳理 教 職 員 一同]]></description>
            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 13:37:06 +0900</pubDate>
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            <title>総合支援学校教員研修会を実施しました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135736743?tm=20260820155542</link>
            <description><![CDATA[本日、総合支援学校教育研究会の各研究会において研修会を実施しました。知的発達、発達障害、医療的ケアと重症児教育、感覚障害教育、姿勢・運動、キャリア発達、ICT活用教育など、それぞれの分野で講演やグループワークを通して研鑽を積みました。 参加した教職員は、外部講師や専門家から最新の知見を学ぶとともに、各校の実践や課題について交流し、子どもたちへのより良い支援や授業づくりについて考えを深めました。 夏季休業中の研修で得た知見や気付きを、休み明けの教育活動に生かし、子どもたち一人一人の成長につながるよう取り組んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 17:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>135736743@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135736743?tm=20260820155542</guide>
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            <title>夏の職員作業</title>
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            <description><![CDATA[夏休み中の教職員作業で、植込みの手入れや草抜きを行いました。熱中症に気を付けながら朝の早い時間に作業し、こまめに水分を取りながら環境整備を進めました。子どもたちが安全に活動できるよう、教職員で協力して校内美化に取り組みました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 04 Aug 2026 11:02:53 +0900</pubDate>
            <guide>135725344@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135725344?tm=20260804105914</guide>
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            <title>校内　道徳教育全体研修を実施しました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135721350?tm=20260731125943</link>
            <description><![CDATA[本日、校内道徳教育全体研修を実施しました。前半は、特別支援学校における道徳教育の目標や指導上の配慮、本校の道徳教育の考え方について学びました。児童生徒が「考える（気付く）→判断する→行動する」という学習過程を通して、道徳的価値に気付くことの大切さや、学校教育活動全体で道徳性を育むことについて理解を深めました。 後半のワークショップでは、「ねらいを踏まえた児童生徒の姿から考える道徳の授業づくり」をテーマに、学部ごとに話し合いを行いました。参加者一人一人が児童生徒に育みたい力や現状について積極的に意見を出し合い、道徳教育の視点を踏まえながら具体的な授業アイデアを考えました。どのグループも活発な意見交換が行われ、道徳の授業づくりについて理解を深めるとともに、充実した学びの時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 13:00:40 +0900</pubDate>
            <guide>135721350@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135721350?tm=20260731125943</guide>
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            <title>アイリス サマースクールを開催しました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135720106?tm=20260730172414</link>
            <description><![CDATA[京都市では、小学校の通常の学級に在籍する視覚に障害のある児童が、障害の状態に応じた指導（自立活動）を受ける場として、「弱視通級指導教室」を設置しています。弱視通級指導教室では、地域制総合支援学校5校（西・東・北・中央分校・呉竹）から担当指導者が児童の在籍校へ巡回し、指導を行っています。本日は、本校を会場として、弱視通級指導教室「アイリス」のサマースクールを開催しました。サマースクールは、市内の弱視通級指導教室に通う児童同士の交流を目的として年3回実施しており、同じ見えにくさのある仲間と出会い、関わりを深める大切な機会となっています。今回は、弱視通級指導教室の児童に加え、視覚育成学級に在籍する児童も参加し、活動を共にしました。自分に合った方法で主体的に行動する力、そして同じ見えにくさのある仲間とのつながりの中で自信をもって生活していこうとする力を育むことを大切にしています。午前中は、協力しながらカレー作りに取り組みました。調理や片付けの役割を分担し、声を掛け合いながら活動する中で、自然と交流が生まれ、互いに協力しながら取り組む姿が見られました。午後はサーキット運動を行い、さまざまな動きを経験しながら体の動かし方を学びました。仲間と一緒に活動することで、「できた」という達成感や成功体験を味わうことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 17:24:35 +0900</pubDate>
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            <title>PT学習会を実施しました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135719444?tm=20260730131822</link>
            <description><![CDATA[外部専門家である理学療法士（PT）と連携し、教職員の専門性向上を目的とした学習会を実施しました。本校教職員の希望者に加え、校区内の肢体不自由育成学級を担当する教員の皆様にも御参加いただきました。今回の学習会では、「車いすでのポジショニング・座位でできるストレッチ」「姿勢保持や歩行のための誰にでも有効な体操」をテーマに研修を行いました。 学習会では、児童生徒一人一人の身体の状態に合わせた姿勢の見方やポジショニングの方法について学ぶとともに、学習の合間や日常生活の中で取り入れやすいストレッチや体操を実際に体験しながら理解を深めました。 また、姿勢や身体の使い方は、学習への参加や活動のしやすさにもつながることから、児童生徒がより快適に学校生活を送り、自分らしく学ぶための支援について考える機会となりました。 本校では今後も外部専門家と連携しながら、児童生徒一人一人の実態に応じた支援の充実と、教職員の専門性向上に取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 13:18:55 +0900</pubDate>
            <guide>135719444@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135719444?tm=20260730131822</guide>
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            <title>小学部　教材研究ワークショップ</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135719404?tm=20260730130814</link>
            <description><![CDATA[感触あそびや造形活動等のための教材研究ワークショップを行いました。 今回は、身近な素材である段ボールを使って行いました。段ボールはそのままでは剥がしにくい素材ですが、水につけることで波紙と平らな紙に分かれ、扱いやすくなります。参加者は、水につけて扱いやすくした段ボールを握ったり、ちぎったりしながら素材の感触を味わい、それらを貼り付けたり、丸めたりして思い思いの表現を楽しみました。また、色を付けたり、段ボールに印刷された商品のロゴを生かしたりすることで、作品の印象が大きく変わることも体験しました。 さらに、ロール段ボールを使った活動にも取り組みました。両端を持って波打たせ、その動きや音を楽しんだり、その上に寝転がったり素足で段ボールを踏みしめたりして、体に伝わる感触を味わったりしました。また、ロール段ボールを立てて迷路を作り、その中で風船探しを行うなど、素材の特性を生かしたさまざまな活動を体験しました。 今回のワークショップを通して、段ボールには造形活動だけでなく、感触や動き、空間づくりを楽しむ教材としても多くの可能性があることを実感しました。今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 13:08:24 +0900</pubDate>
            <guide>135719404@https://cms.edu.city.kyoto.jp/400305/weblog/135719404?tm=20260730130814</guide>
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