中学部は前半，「からだの学習」「ランニング」の学習をしました。後半のライフスタディでは「製作」「メンテナンスＡ」「メンテナンスＢ」「メンテナンスＣ」「地域実践役割活動」の学習をしました。
　ランチルームで行われた「地域実践　役割活動」では高等部の地域実践ユニットと合同で参観に来られた保護者の方々に，一人一人の生徒が役割を分担してコーヒーやお茶を提供しておもてなし活動をしました。　　　　
　２年生の教室で行われた「製作」では，保健室から依頼された１月の掲示物を作りました。１月らしく「ふくわらい」の掲示物を協力して作りました。参観に来られた保護者の方が見られている中で頑張って作品作りに取り組んでいました。