４月１３日（月）の終日と１４日（火）午前中のわたり、「学びのオリエンテーション」を行い、開建生としての一歩目を踏み出しました。

　１日目は、本校独自教材「開建コアスキルカード」の配布と説明を受けた後、「コアスキル」に親しみながら、様々な視点からの仲間との交流を深めました。また、タングラムや文章読解を通して「分かる」や「考える」とは何かについて、仲間と共に対話・協働しながら向き合い、思考を深めていく経験しました。

　２日目は、紙飛行機を使用してワークを行い、試行錯誤しながら常に思考力を持って創意工夫していくことで、振り返りの重要性を理解するとともに、前日の「学びのオリエンテーション」を基に、国語と数学のプチ授業を行い、「分かる」と「考える」を実践し、開建生としての授業観を高めていくことを行いました。。

　この２日間の開建高校の「学びのオリエンテーション」を通して、中学まで授業観の脱却と自ら学び考え、多くの仲間との対話・協働を通して、新たな価値を形成する開建高校の授業を味わい、「開建高校での学び」に向かう成長マインドセットを育むことができました。