本日10/1（水）午前、第２回教職員研修を行いました。今回は「授業目標の練度とカリキュラムマネジメント」をテーマに、目標の本質や具体性について深く考察しました。
　良い授業目標とは、単なる知識の習得ではなく、生徒の学びの方向性を示す設計指針であり、授業の質を左右する重要な要素です。本日は、物理と国語のお二人から、授業後の生徒の姿を意識した授業や教科としてつけたい力を徹底的に掘下げた授業についての実践報告をしていただきました。
　短期目標と長期目標を常に意識して授業をデザインすることが、本質的にカリキュラムをマネジメントしていることに繋がることを意識し、今後も目標を軸にした授業改善を進めてまいります。