本校の総合的な探究の時間である「協創」の授業では、現在、１年生で『京都探究』を行っております。京都探究とは、企業や行政機関が「活動するにあたって持っている、現状や問題意識」を「考える素材」として生徒に共有していただき、生徒自身の見方・考え方を駆使し、取り組みたいこと、解決したいと感じた素材について、学校内外での探究活動（調査・研究や解決案の試行錯誤など）を行う活動です。
　この京都探究の途中経過を各事業者様に向けて発表しました。11ある考える素材についてすべてのグループが発表し、事業者様との対話を通して新たな気づきを得ることができました。
　今回の経験をこれからの探究活動にどのように活かすことができるのか、生徒たちの今後の活動に期待しております。ご多忙の中、多くの事業者様にご協力していただき、誠にありがとうございました。