２年生の保健の「生涯を通じる健康」の「2.性への関心・欲求と性行動」において，タブレット端末とICTソフト・ロイロノートやKeynoteを活用した授業を行いました。

　本時の授業では理想のデートプランや男性脳と女性脳の違いなどの題材をもとに，性意識・性行動の男女差を理解することを目的としました。

　授業を展開していく中で，ロイロノートやKeynoteを活用し，様々な資料を参考に生徒が導き出した意見を共有しました。ロイロノートを使うことにより，生徒一人ひとりの意見を全員で共有することができました。また，少人数でのグループワークを取り入れることにより，授業の活発化を図りました。

　今後もロイロノート等を活用した意見の共有や，少人数でのグループワークを導入し，生徒自らが主体的に学んでいけるような授業づくりをおこなっていきたいと考えております。