6月3日 (木)，3年生対象の「物理」授業において，生徒一人一人が設計した「スペースコロニー」を生徒同士で相互に評価していく授業が行われました。

　本授業に先立ち，生徒たちは「京都市民150万人が移住できるスペースコロニーを設計せよ」という課題に取り組みました。スペースコロニーとは，宇宙空間に浮遊させた人工の居住施設であり，SF映画やガンダムなどのアニメにしばしば登場するものです。この宇宙施設に京都市民全員が移住するという想定で，150万人が地球同様の生活を送るにはどのような施設でなくてはならないか考え，それを市民に広報する広告用チラシを作成するというのが授業の目標です。

　本授業では，作成したチラシを生徒同士でレビューしていく時間でした。レビュー結果はオンラインサービスを用いて即時集計し，好評な広報のチラシのポイントが何だったのかをその場で確認する生徒もいました。詳細なレビューについては後日の授業時間で共有し，生徒のさらなる学びにつなげることを予定しています。