中学生51名、保護者18名にご参加頂き、第3回の探究道場が行われました。今回のテーマは、「フラクタルを体験し、フラクタル図形と数式に関する課題に取り組む」です。

　一部分を拡大して見てみると、その形が全体と同じように見える形というのは、海岸線，樹木，雲，肺などのように、自然界のいたるところに見られます。このような形状や、このような形状を扱う考え方のことを「フラクタル（fractal）」と言います。
　第３回の探究道場では、このフラクタル図形の性質を知り、フラクタル図形の性質をもつ「パスカルの三角形」と、数式との関係について探究しました。自分の担当する内容をしっかりと理解し、班のメンバーに伝え、最終的に、文章でまとめるという活動を、本校1,2年生が務める探究道場スタッフのサポートのもと、活発に行うことができました。
　複雑な現象を論理的に説明する際には、数式がいかに便利であるか、ということを実感したのではないかと思います。


　次回は、すべての運営を道場スタッフが行う今年度最後の探究道場です。12月20日の第４回探究道場をご期待ください。申込期間は１１月下旬の予定です。ホームページをチェックしてください。


写真上：探究活動１フラクタル図形を書こう。
写真中：探究活動３「パスカルの三角形」スタッフや中学生が力を合わせています。
写真下：発表。なんとなくわかったことを言葉にしています。