11月10日、3年生の地理総合公開授業では、世界の気候帯について学んだ内容をデッサンやイメージ図で表現する「ふりかえり」授業を行いました。今回は、熱帯地域の特徴を理解し、一目で熱帯だと分かるように絵で表現します。自然環境や衣食住の特徴を捉え、それぞれが思い描く熱帯のイメージを描きます。

　生徒たちは少し戸惑いながらも、教科書やインターネットで改めて確認しながら制作に取り組みました。ココナッツカレーをイメージしてココヤシが生い茂る風景を描く生徒や、民族衣装を着て踊る人々、パプアニューギニア展で見た風景を思い起こして描く生徒など、それぞれの発想で表現していました。

　見たものをそのまま描くのではなく、独自の構図を考え、描き方にも工夫が見られます。日本画や洋画専攻の生徒は、鉛筆の濃淡や力強いタッチを生かし、デザイン専攻の生徒は、何を伝えたいのかを明確にして特徴を効果的に表現するなど、それぞれの専攻で培った力が発揮されていました。

　地理で学んだ知識を美術の表現を通して捉え直すことで、理解を深めるとともに、新たな発見にもつながる授業となりました。教科の枠を越え、美術の力を学びに生かす本校ならではの興味深い取組です。