今月の公開授業週間に合わせて実施された１年生の数学の授業を紹介します。

「数学バトル」を名付けられた今回の授業では、「因数分解の問題をつくる」が課題でした。
普段は因数分解をすることが課されますが、そのための問題を自らつくります。これを通して、因数分解の本質や奥深さに気が付いてほしいという意図がありました。

一人ひとりが作った問題をチームで検討し、最終的には他チームが作成した問題を解いてみて意見を出し合う形で授業が進みました。

グループワークの要素も多く、互いに相談したりしながら楽しそうに数学の授業を受ける生徒たちの姿が印象的でした。