１年生の造形表現授業（前期）において、デザイン専攻ではイラストレーションの課題で、各自が選んだ本を読込み、内容からイメージを広げてＣＧによる本の装丁デザインに取り組みました。

１年生のホームルーム前の廊下の書架に、個性あふれるワクワクするデザインの装丁が、所狭しと並んでいます。これを見た在校生が、本の内容を想像して読みたくなったり、装丁の魅力から少しでも「読んでみたいな」と思う生徒が出てくることを期待しています。