探究１の授業では，３人の作家によって描かれた風神雷神図屏風を題材に，構図・描かれているもの・色・背景などに注目して比較しながら鑑賞しました。

まずは３作品の中で自分が最もひかれた一枚を選び，タブレットを使用し，teamsの投稿機能を用いて意見交流を行います。クラスメイトが考えたことをリアルタイムで共有することで，より自分の考えを深めるきっかけになっています。

その後，新型コロナウイルス感染対策から２教室に分かれて，ジグソー法を用いた探究活動に取り組みました。

1．割り振られた一つの作品について，観察，教科書やインターネットを用いて個人で調べる個人ワークを行う。

2．「エキスパートグループ（同じ作品について調べた生徒同士）」での情報共有を行い，深める。

3．それぞれの担当作品について得た知識を元のグループで共有し，改めて三作品を比較したことをもとに考察する。

という授業展開です。

探究１では，作品を鑑賞することを通して「学び方」や「考え方」を学ぶことを大切にしています。

今後も多様な作品を通して，生徒が思考を深めていけるような授業を行っていく予定です。