日本史Aの授業では、授業の進め方や内容に関するオリエンテーションを行いました。

　近現代史を学習する本科目の概要説明には、本校HPに掲載されている学校沿革史を、教室のモニターを利用したり、生徒が持参しているiPadを利用したりして閲覧しながら、学習を進めています。

　創立１４１年目を迎える本校の歩みと、日本近現代史の歩みが大きく重なっていることを理解した２年生は、１年間の学びに主体的に向き合ってくれることと思います。