フロンティア理数科の教材に、ドローンを用いたプログラミング教材を展開できないかと思案中です。

ドローンをよく観察すると、羽の形状が２種類あって、各々が対角に配置されていることに気づきます。もしも、すべての羽が１種類の形状だったとするとどうなるでしょうか。

既に製品化されているものをよく観察し、その工夫を見つけ出すことは大きな気づきを与えてくれます。