（１）自律性の育成の基盤となる自己有用感，自己肯定感を高める指導
（２）基礎的、基本的な学力の確かな定着をはかる指導
（３）生徒個々の特性，課題に応じた適切で合理的な指導
（４）アクティブ・ラーニングなどにより主体的，能動的に学ぶ態度を
　　　育てる指導
（５）危険を伴う活動において安全に作業を行う態度，スキルと危険察
　　　知力を育てる指導