1年生の創造基礎で行ったプチロボによる競技を前回紹介しましたが、今回はその報告会の風景をご紹介します。競技の戦略、勝因・敗因の分析や今後の改善点などをチーム内で話し合いまとめて他のチームの前で発表しました。コートを4分割して責任範囲を決めてプチロボを配置したり、ボールに近いプチロボが機動的に防御に行ったりチームでさまざまな戦略や独特の分析、改善内容が見られました。自分たちが言いたいことを的確に主張できるプレゼン力の向上も併せて、今後も授業で取り組みを図ります。