１－２：Sさん・Hさん・Sさん

クラスの合唱スピーチを引き受けてくれたSさん。審査員を引き受けてくれたHさん・Sさん。クラスのためにありがとう（３９）

１－２：指揮者・伴奏者・各パートリーダー　

日々の合唱練習で中心的な存在となりクラスのことを考えてくれて助かっています。ありがとう（３９）

１－２：Yさん

海外から多くのゲストを招いて行われた英語の授業。グループでゲストを入れ替えながらそれぞれが英語で自己紹介しました。Ｙさんは最初「英語が難しい」と感じていて、先生のサポートを受けながら１週目の自己紹介を終えました。その後、同じ班の友達が質問をしたり答えていたりするのをしっかり見て聞いていたＹさんは、２周目でサポートをほとんど受けず話すことが出来、３週目には１人で英語を話し、自分から英語で質問をすることも出来ました。Ｙさんがぐっと成長した１時間でした◎

１－３　Kさん

合唱の取り組みで先頭にたち、クラスを励ます言葉をたくさんみんなに伝えてくれています。クラスの歌う雰囲気もとてもよくなりました。ありがとう（３９）

１－３　全員

それぞれの練習の成果がでてきて、合唱がかなりそろってきました。けれどまだまだ成長できる！本番に向け、みんなで一致団結してがんばろう★

１－４：Oさん

合唱コンクールのアナウンス原稿を考えてくれました。ただ曲紹介をするだけではなく、クラスの様子や歌詞のことを上手く伝えるメッセージになっていて、チェックの時点で少し感動してしまいました。内容は本番　を楽しみにしていてください！

１－４：Sさん

水城祭の期間、１年生はそれぞれのクラスや団が輝いていた瞬間を探し、随時書き出して貼り出す取り組みを行っています。Ｓさんは部活終わりに友達を待つ時間を利用して、付箋を書き足してくれているのをよく見　かけます。他にも書いてくれる人がそれぞれのクラスにいて嬉しいです。水城祭が終わるまでに、もっと色んな人の色んな姿を発見しましょう！

＊　写真は、１組の畑で大切に育てられ、立派に実ったナスです！　いい色をしています　!(^^)!