１−１　Ｔさん
学校から帰ると疲れているにもかかわらず、自ら夜ご飯を作り、片付けまでしたＴさん。なぜ作ったのかＴさんに聞いたところ、「お母さんがお仕事で最近忙しいし、お母さんに喜んでほしかったから」と言ってくれていました！
普段からお家の人に色々な面でサポートしてもらい、助けてもらっていることをＴさんなりに理解し、できることを恩返ししたいと思った行動ですね！これからもぜひ、お家の人のためにできることをしてください！
また、学校でも人の為にできることをたくさんしていけるとTさんの自信にもつながると思いますよ！

１−２　Ｈさん
体育の授業が上手くいかなかったＨさん。落ち込んでいる姿がありました。
誰しも思い通りにいかず落ち込むことはあるものです。ですが、結果に納得できず落ち込めること。これが成長のために絶対に必要な刺激だと思いますし、それができたＨさんは絶対に成長できます。
そんなＨさんに、応援の花を贈ります。がんばれ！！

１−２　Ｏさん
クラスの係の中に集配係があります。終学活の時に集配が届いていなかったので、集配係誰？と声をかけたところ、「自分が行きます！」と代わりに行ってくれました。
終学活の開始が遅れると、全員の帰宅が遅れます。自ら動いてくれる、Ｏさんの柔軟さと優しさに救われました。周りを見て行動してくれるＯさんに花を。
いつもありがとう。

１−３　Ｓさん
落ち葉が増えてきた今日このごろ、朝、颯爽とホウキとチリトリを持って掃除をしてくれました。自ら動いてくれたのが本当に嬉しかったです。
Ｓさんの優しさ、自主性、本当に素敵ですね。
学校のために動いてくれるＳさんに花を！！ありがとう！！

１−４　Ｓさん　Ｍさん
今週のSELの授業。授業のはじめに寸劇（ちょっとした劇）がありました。
だれかやってくれる人？と聞くとＭさんがすぐに手を挙げて「やるよ」と言ってくれました。Ｓさんも誘って二人でやろう、と言い打合せもして見事演じてくれました。
SELの授業が成立したのは２人のおかげとしか言いようがありません！ありがとう！

１−４　Ｓさん　Ｍさん
終学活の時間にまで、作業が食い込んでしまい、だれか早く終わったら終学活の準備お願いしたいとたずねたら、この二人はすぐに動いてくれました。とてもフットワークの軽い二人です。
Ｍさんは集配ボックスまで行きプリントを取りに行き、Ｍさんは時間割の貼替えをしてくれました。
クラスでのこういう仕事をみんなで取り組めていて素敵です！ありがとう！

１−４　Ｍさん
後ろの黒板にある、ネームプレート、今の座席になっていませんでした。ですが、Ｍさんが全員のプレートを貼りなおして今の座席が分かるようしてくれました。
誰でもない仕事をできる、Ｍさん！ありがとう！

１−２　Ｏさん　Ｋさん　Ｍさん　１−４　Ｈさん
英語の課題。定期テストを振り返って、振り返り、レポートを書くというものがありました。みんなそれぞれ自分の今の課題や今後どうすればいいか、そしてテストで間違えたとこをレポートに書いてくれました。
たくさんいっぱい書いて素敵なレポートはありましたが、４人は特に素敵なレポートでした。きっとたくさんの時間をかけて書いたのだろうな〜と家で書いている姿を想像できて
その姿がとてもいとおしく思えました。
定期テスト、受けた後が大切！次につなげられる機会をみんなも作れたらいいですね。

１−２　Ｓさん　Ｎさん
１−３　Ｋさん　Ｙさん
金曜日の研究発表会で、総合の発表を代表でしてくれました。同じゼミの先輩に交混じり、立派に発表できていました。この経験はきっと将来役に立つと思います。
皆さんが３年生になった時、同じように後輩を引っ張っていってくれる姿が目に浮かびました。
他の人が帰る中、一生懸命役割を果たしてくれた４名に花を！！