１−２　給食当番
給食当番を決めなおしたくて、全員同じ回数にした後、あと５枠あまって「残りどうしよう〜」と相談したら、「やりますよ」ってすぐに言ってくれる人がいっぱいいたことに感激しました。そして、「じゃんけんで決めよ」って言ってくれる人もいて、その優しさにも感激でした。それぞれの一言には、相手を思いやる心にあふれていました。

１−２　Ｏさん
朝学活で、「今は、台風の目、一番早いけど、もしかしたら、本番に誰かがミスするかもしれんやん。」と言った瞬間、Ｏさんは「大丈夫、俺らがその分早く走るから」と言ってくれました。嬉しかったです。ミスする人を責めるのではなく、大丈夫、俺らがその分・・・って気持ちが、あたたかく、頼もしいですね。きっと、あたたかい本番になると楽しみにしています。

１−２　みんな
学年体育で、「競技を頑張れるのは、よく頑張れるのはわかってるから、競技以外の移動のダッシュとか、他のクラスを応援するとか、そういうところを頑張ってほしいな」て言ったら、２組のみんなやばかったです。信じられない速さで集合して、移動は全部ダッシュ、相手チームにも大きな声で応援していました。見ていて本当に気持ち良い姿でした。
よく頑張ってくれて、ありがとう。

１−２　Ｋさん、Ｍさん　１−３　Ｓさん、Ｎさん
朝早くから１年生校舎前の掃除をしてくれています。
先生が掃除をしていたのを見て、自主的に掃除を手伝ってくれています。
本当にすばらしいです。掃除は丁寧で、隅々まで掃いてくれています。
自分達が使っている校舎周りの清掃。先生に言われてではなく、自分達の意思で掃除をしてくれる姿、心から成長を感じます。
ありがとう！！


１−３　Ｓさん
普段は落ち着いているＳさん。台風の目の練習の後、感情を爆発させていました。
それだけ、体育大会にかける思いが強いのだと思います。
勝ち負けにこだわることだけが大切ではないと思います。
ですが、このクラスで勝ちたいんや！という思いがあふれた言葉。
それは、強く厳しい言葉であってもクラスへの愛にあふれた温かい言葉だと先生は思います。台風の目、がんばれ！！３組ファイト！！

１−４　Ｏさん
授業の開始時は、班長として号令をかけてくれるＯさん。Ｏさんの声はよく通り、とても頼もしく響きます。授業する方も、ちょっと背筋がのびて、「よしやるぞー」という気持ちになります。素晴らしい声に花を！

１−４　Ｈさん
道徳の授業後、「道徳の足跡」に丁寧に感想を書いていたＨさん。中をみると、素直な気持ちと、学んだことを受け止めてこれからに生かそうとする決意があって、とてもうれしくなりました。これからの人生に少しでもプラスになりますように！