２−２　Ｆさん
いつもクラスのみんなのために動いてくれているＦさん。この秋から新生徒会本部としても頑張っています。今日の小学生の授業・部活体験では案内・フリートークなど様々な仕事がありましたが、誰よりも次にすべきことを考え、分からないことはすぐ聞いて行動していました。生徒会の先生からもＭＶＰとお墨付きをもらい、これからどんどん素敵な本部役員になってくれるだろうと担任としても嬉しいです！

　２−２　Ｍさん
２組では誰かの誕生日があるたびに、クラスでお祝いをしています。今日誕生日だったＭさんもクラスみんなでお祝いをして、１４歳の抱負を語ってもらいました。すると「２つあって、１つは勉強をしっかりしたい。もう１つはこれからの誕生日の人をもっとお祝いしたい。」と言ってくれました。何気ない一言かもしれませんが、クラスの友達を想う気持ちがすごく伝わる一言だったと思います。すごくあたたかくなりました！

　２−３　Ｔさん
昼食前，2年のフロアのハンドソープが空になっていることを発見し，その場ですぐに保健室に補充しに行ってくれました。おかげで学年のみんなは気持ちよく手を洗い，昼食をとることができました。ありがとう。気づくだけでなく，行動に移す姿が，本当にすばらしいです。

　２−３　Ａさん
音楽の授業の後，自分の席の近くの席が整頓されていないことに気づき，サッと整えてくれました。さりげなく周りのフォローをしてくれる姿が素敵でした。ちょっとしたところに気づける心が良いですね。おかげで心地よい居場所を作ってくれています。ありがとう。

　２−４　Ｗさん
いつもあまり学校に来れていないＷさんですが、４月からずっと、自分のペースで放課後登校を続けています。体育大会も見学に来ることができましたが、昨日も教室で１時間ほど担任と過ごして、習い事で頑張っている「総合格闘技」のことを一生懸命話してくれました。クラスの仲間も「Ｗさん、いつ来るかなあ？」「久しぶりに話したいなあ」と、いつも気に掛けてくれています。時間や場所は違っても、たとえ会えなくても、「Ｗさんは、クラスの仲間」「この教室は、僕の居場所」とお互いの気持ちがしっかりとつながっている…。こんなクラスの担任ができて、とても幸せです。みんな、ありがとう！