今日の３限目は、１年３組の社会の授業を取材に行きました。授業のねらいは「雨温図を読み取って、気候帯のちがいを見分けられるようになる」です。ケッペンさんの１００年前の発見の説明があり、そのあと、雨温図を見て特徴を各自で考えていました。その後、学習班になって考えを深めていました。班で考えたことを、手を挙げて発表していましたが、みんなにわかるように、言葉を選びながら発表している姿が印象的でした。