学校日記

藤森理科:特別編〜教科書を飛び出そう7〜

公開日
2020/05/18
更新日
2020/05/18

お知らせ

 

今回は落ちないシャボン玉の謎についてです!!!

内容は1年生で学習する「密度」と「状態変化」についてです。


1つ目の写真をみてください。

ふつう部屋の中ではシャボン玉は地面に落ちていってしまいます。

しかし,水そうの中にシャボン玉をふいてみると,シャボン玉は下に
落ちずに浮かんだまま静止します!!

実は2つ目の写真のように,水そうの下の部分には
ドライアイスがあったのです。(ドライアイスは部屋で放って
おくと二酸化炭素という気体になります。)


さて,なぜ水そうの中のシャボン玉は浮いたままなのでしょうか?

ヒントは「シャボン玉のなかの気体」「水そうのなかに充満している気体」って・・・?



ちなみに前回の記事の答えは,
左右の形が同じだと,缶が開かない(開けるのにパワーが必要)からです。

図のように,形を変えることで,左右にかかる力に大小がつきます。
もし,左右の形が同じだと,左右にかかる力が同じなので,
バランスがとれてしまって,缶をあけることができなくなってしまうのです。

この学習は,1・3年生の力の単元や,1年生の大気圧の単元の学習に
つながってきます!

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