２年生では，来月に実施するチャレンジ事業（職場体験）に向けて取組が進んでいます。昨日はグループに分かれて，この体験を前に一人一人の生徒が設定した仮説とその検証方法を発表しあい，それらをより良いものにするためにお互いにコメントしました。
　総合的な学習の時間の中の「キャリア単元」の一つとしてこの数時間を位置づけています。体験する内容やお世話になる事業所に関する知識をさらに深め，この学習活動を通して自分の生き方について考えていけるといいですね。
　
　この日は，文部科学省・国立教育政策研究所の調査官と京都市教育委員会の指導主事にもお越しいただき，これからの授業づくりなどについてご指導・ご助言をいただきました。これを励みに生徒の皆さんがよりよい学習生活を送れるよう努めたいと思います。