５月２０日から２６日まで第２回Ｇ−学習協同開発週間に取り組みます。初日の２０日は滝脇先生が２限に２年２組で授業を担当しました。授業内容は江戸時代末期の開国政策についてでした。グループ学習ではその開国政策について生徒自身が賛成、反対の意見を述べ、人の意見も聞きながら思考を形成するのに目的があったようです。今回の指導助言には京都市総合教育センターから高垣指導主事に来ていただきました。
＊京都市総合教育センターと連携した「Ｇ−学習協同開発週間」は本校独自の取組です。