本校は昨年度から授業を一斉講義型から脱却しグループによる活動型の授業形態を取り入れ、授業の変革（改善）に取り組んでいます。その形態を本校ではグループ学習（Ｇ−学習）と呼んでいます。この授業形態の目的はグループの活動を通して「知識」の獲得や「思考」「判断」「表現」といった「活用する力」を育むことにあります。この授業実践には生徒の活動する場面での課題設定が大変重要ですので京都市教育委員会の京都市総合教育センター指導室と連携し「グループ学習協同開発週間」という名称で対象教科を５教科にしぼり毎月１週間、年間１２回の研究・研修を指導主事の指導・助言を受けて行うことにいたしました。
今回はその第１回目の週間（４月２６日〜）です。月曜日は小野先生が授業を担当し、指導主事に吉井主事を招きました。