４月２４日に実施された「全国学力学習状況調査」の記事が問題も含めて京都新聞に掲載されました。今回の問題は小学校も中学校も文を読み解く力、考える力、表現する力を問う傾向が強まったように感じます。新聞を取り扱う問題が比較的多かったのも印象的でした。授業で生徒に培う力について調査という形を通して求めていると思います。この培う力の方向性は今後の確認プログラムや高校選抜問題にも広がっていくのではないかと考えられます。今日、本校の教職員全員に問題を配布し、１，２年生の教室に今回の問題冊子を掲示すようにしました。「学力」について生徒にも先生にも今一度、考えてもらいたいと思っています。ＰＴＡや保護者の方々にも問題や解答形式を一考してもらえればと思い、玄関に抽出した問題をしばらくのあいだ掲示します。ご来校の際、ご覧ください。