今年度、西陵中学校生徒と福西小学校・竹の里小学校児童の学力向上に向けて３校が連携する上で具体的にどのようなことを考えていかねばならないのかを小・中学校が相互理解した上で考え取り組みを具体的に進めていくことにしました。そこで６月には３校の校長会をもち、小・中学校の取組が学力向上に効果を表すには３校が一つの学校として機能することが第一に必要であることが確認されました。その「３校が一つの学校に」をコンセプトとして「目指す児童・生徒像」を設定し、学力向上へ向かう小中一貫した「指導目標」を打ち出したところです。そして７月１０日の今日、３校の教頭先生、研究主任、教務主任、生指主任の先生方の４者が集まり指導目標に沿った具体的な「指導の柱」を設定する議論に入りました。議論を深めるなかで一つの指導の柱が生まれ、その柱を受けて３校の研究主任、生徒指導主任、教務主任のグループに分かれ、研究主任が学習指導、生徒指導主任が生徒指導、教務主任が学習規律について議論を深めました。３校が小・中一貫した「指導の柱」を共有し、議論を深めていくことは児童・生徒の学力向上には欠かせないと考えています。昨日の論議を受けて、夏の小中合同研修において詳細で具体的な方法を含めた取り組みの議論に進んでいく予定です。