昨日6限目、校内での公開授業をおこないました。今回も京都市教育委員会から、各教科の指導主事様にお越しいただき、ご指導とご助言をいただきました。公務ご多用の折、誠にありがとうございます。

　実は、私自身は「公開」授業という表現には違和感を感じています。なぜなら授業はいつでも公開されていると考えるからです。全くの部外者はともかく、保護者の皆様や地域の方々や学校関係者の皆様には、いつでも授業を見ていただきたいと考えています。

　もちろん、授業の内容や教室等の物理的な制限もあり、無制限に受け入れることはできないにしても、原則として授業はいつも公開されています。何か良いネーミングはないかなぁ、と思うのですが良い知恵が浮かびません。是非、アドバイスをいただきたいものです。

　子どもたちにどんな「力」をつけていくのか、また、どんな「力」が今、そしてこれから求められるのか、そこを見極めていく授業研究であって欲しいと願っています。教職員が心を一つに目指していけるよう、頑張ります！（よ）