今日の朝刊一面は，「ネット依存　中高生５２万人」という見出しであった。厚生労働省の調査からである。中高生を対象とした初の全国的規模で，ネット依存の危険度がわかる質問項目８項目を示し，５項目以上に当てはまると，ネット依存の疑いがあるとする調査である。この項目は掲載されているので，自らが行ってみればよい。
　その結果は，５項目以上の割合として，中学生が６％，高校生が９％，中高生全体では８％となり，５２万人と推計されている。また，女子が１０％，男子が６％で，日常生活への影響として，「睡眠の質が悪い」と答えた５９％は，依存のない人の２倍近くであり，「午前中に調子が悪い」は２４％で，依存のない人の３倍近くあったという。
　自分は大丈夫だ，そんなにやっていないなどと思っている人もいるかもしれないが，その予備軍かもしれない。メールやＬＩＮＥ，ネトゲなど，相手との関係の中で，ついついと時間が流れるという状況もあるだろう。Ｑ６では，「ネットのために大切な人間関係，学校のことや，部活動のことを台無しにしたり，危うくするようなことがありましたか？」という項目がある。人は人との関わりの中で育つもので，その最も根幹である学校生活，集団の中で，人との接点の中で育つという意味を今一度見つめなければならない。学力だけならコンピュータが指導すればいいし，赤ん坊もロボットに育ててもらえれば，うまくいくかといえば，そうはいかないだろう。母親のぬくもりが必要だろうし，アイコンタクトもいるだろうし，血が通う育ちがなければ，人は人として存在しないだろう。集団の中で，いろいろな経験を，体験を積み重ねながら，その場その場で対処する術を持たなければ意味はない。
　ネット関係でいえば，足らざることの不幸ではなく，足り過ぎることの不幸が問題なのである。次から次へと新たに進化し続ける現況に対して，十分な判断力もないまま，子どもたちへは情報の洪水が攻めてくる。誰が指導するかといえば，我々大人しかない。もちろん，大人以上に子どもの方が仕組みや操作方法なども含めて，はるかに上回っているということは想像できる。しかし，こうした記事が出るように，問題意識を持つことが一歩であり，それが契機となって正すべき方向が出てくるのだ。
　私的なネット利用は２時間程度が正常な範囲であるとも書かれていた。自分のネット生活を今一度振り返って欲しい。部活動に熱中しているか，読書に時間を割いているか，友だちの会話に花を咲かせているか，家庭での学習に時間を使っているか，家族のために，家族とともにの時間があるのか，等々日常の生活を見て欲しい。そして，我々学校で，保護者，地域の大人が考え，すべきことをしっかりと見つめなければならない。