今週から、学校祭に向けての取組が本格的に始まりました。「少しの時間も無駄にしたくない」との思いから、体操服登校となっています（着替えの時間を短縮する）。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　今週は、学校の至る所から歌声が聞こえてきます。文字通り「歌声の響く学校」となっています。また、体育祭の成功に向けて、展示作業に集中して無心で取り組む姿も見られます。集団演技の練習に元気よく取り組む姿も見られます。これから学校祭の本番に向けて、毎日子どもたちは協力し合い、切磋琢磨していきます。頼もしい限りです。
　しかしその一方で、子ども同士の関わる時間が増えますので、トラブルも起こってしまいます。時には、相手を傷つける言葉を耳にすることもあります。そこで１年生では、評議員が中心となって、「増やしていきたい言葉・減らしていきたい言葉」のアンケートを取り、もう一度みんなで「言葉づかい」について考えました。学年集会や学年便りでも考えました。（９月１０日のＨＰにアップ）

　そこで、私が以前いた学校の校区にある日野小学校の、家庭・地域教育学級の講演の中で、関係する大変心に残ったお話がありましたので紹介します。
　大阪にお住いの詩人「里　みちこ」さんのご講演でした。「言葉や文字は，相手に心を伝えるもの…」という内容の講演でした。「いのちを謳う」と題してお話しされました。

　『言葉や文字は覚えるものと思っていたけれど，人に楽しさや元気を与えるということを知りました…』。数年前に里さんの講演を聞いた当時小学校６年生の男の子が，直接校長室におられた里さんに会いに来て、言ってくれた言葉だそうです。彼は，当時いじめをしているグループの中心にいたということでした。彼は，里さんの“いのち”の授業を受けた後，いじめをやめる決心をします。今度は「自分がいじめられるかもしれない」という不安を抱えながらも，その恐怖に打ち勝とうと決心したということでした。なぜ彼がそのように決心することが出来たのでしょうか…？
　「きしょい」「死ね」「うざい」…。「ありがとう」「ごめんなさい」「おはよう」…。言葉には温度があります。「温もりのある言葉」もあれば，その逆に「人を冷たく突き刺す言葉」もあります。「人を突き刺す言葉を言う…，しかし，その言葉は自分の心をも突き通すことになる…」と、里さんはお話しされていました。
　最後に、新聞で紹介されていた里さんの詩を一編紹介します。

　いろいろな場面で詩は生まれる。
　ときに，別れの場面で。
　1996年，父が亡くなったとき，
　最後の枕元で「ありがとう。ごめんなさい」と呼びかけた。
　直後に，こんな詩が生まれた。
　　
　　目でいえる　口でいえる　手でいえる
　　合掌でいえる　体でいえる　心でいえる
　　ふたつの言葉　ありがとうとごめんなさい
　　どちらかひとつを選ぶとしたら
　　それはやっぱり　　ありがとう
　　最後の言葉
　　ありがとう